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dc.creatorSantibanez-Quezada, Fernando Rene
dc.date.accessioned2016-08-25T18:23:23Z
dc.date.available2016-08-25T18:23:23Z
dc.date.issued2007
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10533/114821
dc.description.abstractEl proyecto Kimen se gesta en la necesidad de incrementar el uso de aplicaciones TIC`sdentro de los planes de educación formal, generando una oportunidad para la masificaciónde estas herramientas y para el fomento de instancias de comunicación entre repositorios.El proyecto desarrolló una Herramienta de fácil uso para la Creación de Objetos deAprendizaje (COA), la que orienta al usuario, profesor y desarrollador, en la generación yadaptación del contenido educativo tradicional a OA’s, pudiendo personalizar el diseño yocultándole la complejidad del estándar SCORM. Junto con esto, se desarrolló unProtocolo de comunicación para el acceso e intercambio de Objetos de Aprendizaje desde,hacia y entre repositorios de OA’s, lo que permite crear redes de repositorios en uncontexto educacional colaborativo.Con el fin de guiar a los desarrolladores y profesores en el proceso de diseño de OA’s, segeneró un Kit de 80 OA’s demostrativos, a partir del material definido por el Ministerio deEducación para los cursos de enseñanza básica. Con el fin de poner en marcha la difusión yevaluar los resultados, se implementaron Comunidades Educativas piloto a nivel municipal,integradas por un conjunto de colegios municipales. Adicionalmente, se prepararondocumentos base sobre buenas practicas en la creación de OA’s, tutoriales, enseñanzacolaborativa y protocolos de comunicación, a fin de contribuir con la masificación de lascomunidades educativas en Chile.La principal ventaja de estos resultados con respecto a otra alternativa es la proposición deuna herramienta de mayor valor agregado (COA) que la simple digitalización decontenidos, de fácil aplicación y uso. Consecuentemente, se facilita la incursión de lasempresas en sectores de la educación en donde existe mayor dificultad de incorporación delas tecnologías.Dentro de los principales impactos económicos-sociales detectados está el fortalecimientodel mercado de desarrolladores de contenidos de aplicaciones TIC, debido a un incrementodel número de usuarios y calidad de las aplicaciones, y un incremento en la generación deempleo asociado al sector de las TIC tales como servicios computacionales, de diseño,desarrollo de contenidos, soporte y capacitación. Además se identifican como impactoseconómico-sociales positivos el incremento en la calidad y equidad educacional, lo que selogra mediante el uso intensivo de estas aplicaciones dentro de planes de educación formaly por la mayor eficiencia en la preparación de materiales educativos por parte deprofesores.Los impactos científico-tecnológicos del proyecto corresponden al impulso a lamodernización de las metodologías de enseñanza y de capacitación utilizadas en el país,introduciendo herramientas de fácil uso. Además existe una potenciación de lascapacidades de uso y una generación de aplicaciones TIC en la capacitación y enseñanza en regiones del país, en donde los recursos humanos son limitados.
dc.language.isospa
dc.relationinstname: Conicyt
dc.relationreponame: Repositorio Digital RI2.0
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Chile
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/
dc.titleINTEGRACION DE COMUNIDADES EDUCATIVAS A TRAVES DE HERRAMIENTAS TICS PARA POTENCIAS EL MERCADO DE DESARROLLADORES DE CONTENIDO, FAVORECER LA CALIDAD Y EQUIDAD DE LA EDUCACION
dc.typeInforme Final
dc.identifier.folioTE06I1001
dc.description.conicytprogramFONDEF
dc.description.pages25
dc.relation.projectidinfo:eu-repo/grantAgreement/Fondef/TE06I1001
dc.relation.setinfo:eu-repo/semantics/dataset/hdl.handle.net/10533/111615
dc.rights.driverinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/report
dc.description.shortconicytprogramFONDEF
dc.type.openaireinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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